小学6年生が瞑想寺子屋にやってきた。

マンダラを描く小学生

第 3 の眼の中にマンダラが見えるようで、小さい頃からそれを絵で表現している。

誰に教わったということもなく、頭に次々浮かぶという状態で一心不乱にマンダラを描いている。まるで過去生で曼荼羅がすぐそばにあったかのように(^^)

ただコロナ渦のピリピリとしたストレスフルな学校社会のなかで最近ちょっと自分自身にちょっと蓋をしてしまって、あまり絵を描くことがなくなってしまったとお母さんのお話。

その日はアホみたいに暑かったから基本的な静かな瞑想をしようと思ったけど、そのお話と彼のことをみて、思いっきり全身をシェイキングしてダンスして身体に鬱滞したエネルギーを表現・解放していくアクティブ瞑想を一緒にした。

いつも瞑想は修行ではなくて、道楽だから子どもがオモチャのように遊ぶように とにかく楽しんでという事は最初にどの人にも伝えるのだけど、小学生の彼にも それを伝えた 😅

最初は少し恥ずかしかったのか、そこまでワイルドに動いてなかったけど、 誰もみていないし、瞑想のお兄さんも汗ダラダラかいて、めっちゃ夢中でやっているのが直に伝わったのか、途中から火がついて子供、人間の本来の生命力、生命エネルギーに繋がり始めて、めっちゃ動き回って踊っていた。

一緒に思いっきり踊って瞑想したら、多層的な地球や宇宙がみえた！

その後、静かに座って瞑想をして、ホント暑かったので、アイスを食べながら感想を聞いたら、「地球の中にまた地球があって、その中に地球があって、そこから宇宙に出たら第 1 宇宙、第 2 宇宙、第 3 宇宙とあって、もう少し入っていくと L 字型の椅子のような物体に座っている 2 つの眼を持った仙人のような人がこの 2 つの目ですべての宇宙を見ている言う・・・ その先にも行ってみたかったけど、その先には行けなかった」などのような事を早口で一気に教えてくれた。

ホントにお子さんの方が瞑想の本質が分かってらっしゃる。ちゃんとみえている(^^)

瞑想終わったあと、「また久しぶりに絵が描きたくなってきた！」と言っていて、 お母さんもとても嬉しそうだった。 （👆 お母さんもヨガの先生で一緒に瞑想した。）

よかった！よかった！

彼の名刺も貰ったのですが、昨年はミュージカルも自作自演、一人多役でプロデュース。それを動画にして youtube にアップしているという！ すでに立派なマルチタレントなアーティスト(^^)

彼のインスタアカウントは 👇 https://www.instagram.com/artist.genshu/

また一緒に瞑想したいという事なので、 むしろこちらが彼から色々と教えてもらおうと思っています。